感念幼時被老師當「寶貝」她退休當教育志工

科大退休國文老師余寶貝，感念小時候鄉下老師把她當「寶貝」，免費補習英語，這學期到新北市九份的欽賢國中當換宿教育志工，輪到她回饋社會，把別人的孩子當寶貝。她說這樣的退休生活，快樂無比。

解決偏鄉教師不足問題，教育部今年發起「偏鄉國中小教學換宿試辦計畫」，由張榮發基金會等民間單位贊助經費，媒合余寶貝等十八名退休教師及志工，到六所偏鄉學校協助教學，有人每周千里迢迢到深山；更有人辭職當教育志工，都甘之如飴。

換宿計畫昨舉行成果發表會，欽賢國中校長游文言指出，該校位於九份風景區，學校本部、分部共六班、九十八名學生，十四個老師分身乏術，這次招募到五個志工。

游文言說，最令他感動的是，有一名廿幾歲的鄭姓出版社女編輯，是國立台北教育大學碩士，原本編國中自然教科書，竟辭職加入志工行列，住在學校幫她租的民宿，每天步行上下山，免費指導學生自然科，印證她自己編的教科書。

另一名志工是留英碩士，當過英文補教老師，教學活潑，也到欽賢國中協助補救教學，指導英文較弱或較頂尖的學生。

余寶貝小時候讀鄉下國小，畢業時老師擔心大家升上國一後英語念不來，自動幫學生補習。她感恩至今，決定退休後回饋當志工。

余寶貝說，很多偏鄉學生來自隔代教養家庭，祖父母沒能力指導功課，孩子回家也不認真寫作業，導致許多該懂的字詞不會寫、不會念。她每周一、四到欽賢國中陪伴這類弱勢生，覺得很快樂。

上山要轉36個彎 退休校長為偏鄉童教二胡

雲林縣鎮西國小退休校長邱麗香，每周兩天到嘉義縣梅山鄉太平國小當志工，要開車轉卅六個彎才抵達國小，除了教二胡、指導竹樂團，也協助學校發展課程及評鑑。

邱麗香說，偏鄉學校資源不足，需更多退休老師協助。能繼續貢獻所學，她覺得很開心，強調學校是偏遠部落重心，一旦學校的燈滅了，部落也將從此失去光明。