退隱江湖蓋書屋 陳爸:孩子再壞也要救!
一開始只是想陪幾個孩子作功課,沒想到就陪了十六年:一開始只是沒桌沒椅沒電燈的屋前曬稻場,現在卻照顧來自八所小學一所國中的孩子;現在每天的晚餐除了餵養學生,連鄰近的獨居老人遊民也供餐;為了幫孩子的父母找回功能,開始種菜養魚做果醬、開木工班,甚至請來大學教授研究土磚、蓋起了房子。
「孩子的書屋」創辦人陳俊朗,一開始只為了關心小孩而開了書屋,現在這個模式已不斷在台東複製。這種體制外的課輔和陪伴,現在還計畫結合台北的夢想之家、台中的林業生基金會及高雄的飛揚協會,合組「逆轉聯盟」分享經驗,把孩子的保護傘撐得更大。
「有孩子在家天天被酗酒的父親毒打,到學校成績不好又被老師打。」陳俊朗說,就他的經驗,這些學生到國中八成就放棄學業,沒人理沒人教,最後變成社區的頭痛人物。
江湖傳奇 老師也依賴
人稱「陳爸」的陳俊朗說,「從來沒想過會搞到這麼大」是因不斷發現問題、只能想辦法解決,「孩子的成長不是只有課本,還需要有人陪伴。」
他說,這一路碰過各種難題,「幫助人怎麼那麼難啊?」想放棄的念頭到現在還會有,經費年年都短缺,但讓他繼續做下去的原因是「成績不好不是孩子笨,而是有些孩子在學校之外,得面對酗酒、吸毒、家暴,甚至是性侵的親人!」「有的孩子幾年沒吃過晚餐!」
陳爸的經歷堪稱江湖傳奇,高中學歷的他,開過酒店賣過A片,有廚師執照、會自由搏擊、會彈吉他,十六年前念頭一轉,他的人生急轉彎,也改變了成千孩子的人生。
起初,陳俊朗放下生意回台東家鄉修補和兒子的關係。因為要了解孩子,開始認識孩子的同學,利用老家門前曬稻場,教孩子和同學功課、講故事,沒多久孩子多到塞滿他家庭院。
十幾年下來,書屋和學校的關係仍微妙。陳爸形容「學校老師對我是又愛又恨,偏偏老師眼中那些壞透了的學生,只聽我的話」「學生在外面出了狀況,老師不是先報案,而是先通知我。」
教才藝 還教蓋土磚屋
現在孩子的書屋在台東有八個據點,一年收約三百五十名國中小學生,書屋為孩子上的課和其他課輔單位很不一樣。他們會讓孩子製作投石器、水火箭,類似的好玩實驗課讓孩子數學物理化學結合一起。陳俊朗很會畫全球地圖,配上中外歷史一起講,有時再搭配歷史古裝劇,讓孩子對歷史地理有了立體的認識,「可惜的是,孩子懂了,但學校的考試仍無法測出他們的學習成效。」
書屋更大的功能在教養。他們還教拳擊、獨木舟、單車、樂器等,老師說,東部有音樂天份的孩子特別多,一台捐贈的鋼琴好幾個琴鍵音不準,孩子還是彈得很高興,吉他摸沒幾天就會合弦,再過幾天就創作歌曲。書屋成員劉穎如說,每年為孩子辦社區音樂會,與社區連結。
劉穎如表示,正在興建中的土磚屋是書屋的大孩子蓋的,這些人過去可能是打架鬧事沒定性的孩子,被找進工班後,現在早上七點多就會在工地出現,這群「黑黑工班」的成員會帶朋友參觀,驕傲指著房子說「這是我蓋的」。
「教育的目的是什麼?不就是教孩子認識他所在的土地,學到可以安身立命的方法?」陳爸說,若問他未來想做什麼,禮運大同篇中的「幼有所長、壯有所用、老有所終」就是他的夢想,他還準備蓋老人書屋,四周有菜園果樹與生態魚池,讓老小互相照顧學習,又能自給自足,「讓社區變成大同世界」。
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