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回響-中市/多校「共聘教師」 今年擴大試辦

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2014-02-22 00:00:00 聯合新聞網 記者喻文玟╱台中報導

聯合報願景工作室透過系列願景專題報導,促進台灣正向改變,今年元月「願景在地」針對各地不同校園問題,推出「看見校園」深度觀察,台中市討論公立學校普遍存在的「非專科教師授課」現象,台中市府教育局正面回應,正著手規劃「共聘教師制度」。

教育局長吳榕峰昨天指出,去年底開始已試辦「英語教師共聘」,教育局估算出英語教師缺額約50到70人,透過教師甄選,聘用了30名正式教師,根據提出需求的學校,讓新進的英語老師同時在2、3校上課。

吳榕峰說,今年會再擴大試辦甄選音樂、美勞、表演藝術教師,也會再甄選英語老師,都會採各校共聘制,達到聘請專科老師、專業授課目的。

不過,教育局無法在今年一次補足所有藝能科師資,吳榕峰解釋,考量是公平性,若一次教師甄選就補足所有退休、缺額師資,未來2、3年若少子化、學校整併,會有教師超額問題,也讓剛從教育大學畢業的學生、研究生沒有就業機會,這不是正確作法,必須逐年按部就班甄選。

會出現「非專科教師授課」現象,制度面原因是藝能科時數少,學校無法聘足額的藝能科專業老師,才協商主科教師「兼授」藝能科,導致部分國中出現理化老師教童軍、數學老師教家政等……各種奇怪的教學現象,甚至挪用藝能課程上正式學科。

吳榕峰指出,目前全台灣僅台中市、宜蘭推動「藝能科教師共聘」制度,未來這一定會成為趨勢,因為早期師培制度培育的是「全才」的老師,現在的課綱要每學科專業度很高,以自然科為例,國中的理化都有可能需要共聘教師,讓物理、化學、生物不同專長老師授課,才能提升教學品質。

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