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回響-北市/閒置教室 教育局長:改文教機構

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2014-01-07 00:00:00 聯合新聞網 記者陳惠惠、陳瑄喻╱台北報導

本報願景工作室昨推出「願景在地-看見校園」深度報導北市因少子化,近400間教室閒置當倉庫用,北市府發言人張其強昨天回應,市府正進行通盤檢討,評估利用這些教室設置老人日間照顧、幼托中心等,活化閒置教室。

教育局長林奕華說,聯合報看見的問題正是市府急需解決的狀況,也努力在學校用地、居民需求及學童安全中尋求平衡。

林奕華表示,考量學童安全以及文教機構的單純性,目前傾向全部改建為文教機構,今年教育局將以「增設幼兒專班」、「社區圖書館」、「增設樂齡中心」為三大目標。

除設置幼兒園、圖書館分館,林奕華說,老年人口逐漸增加,未來還可利用這些閒置教室,推廣樂齡教育,除提供老人家終身學習場所,也可讓學生進行倫理教育,增加與長輩相處的機會。

但林奕華也表示,部分閒置空間是因有些校舍建物較為老舊,為節省經費,逐年編列預算補強耐震度,因此,先將教室集中在某幾棟樓,待有經費後再進行補強不堪用的建物,也讓外界誤以為是閒置空間。

林奕華說,教育局也嘗試開放提供合適的單位,使用這些閒置教室,但不少單位喜歡一樓空間,或評估後認為有些校舍太遍遠,不符需求,也影響他們使用意願。

她說,教育局已活化426間教室,未來還會持續進行,至於整併學校部分,正在計算整併標準,希望騰出來的校園,可做為實驗教育型學校使用,讓教育更多元化。

才上任的社會局長王浩則表示,部分學校因不想釋出校舍,真正閒置的校舍應比帳面數字更多,還有不少黑數存在。他說,10年前他就在質詢閒置校舍問題,以中山、大同區為例,每年耗費約20億元維持21所學校,應更仔細評估,這些錢究竟是用來維持教師生計,或是孩子的教學。

王浩表示,校園閒置空間可作為社福場地,他希望能物色校園較角落的空間,且有單獨出入口處,在不影響學生的情況下,進行活用。

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