udn 願景工程 氣候危機 行動論壇
「學習者向前走」創辦人曹立寬(左起)、綠色和平氣候變遷教育區域專案主任黃尚卿、台師大環境教育研究所教授葉欣誠、台大校務研究暨社會責任辦公室主任童慶斌以及安侯永續發展顧問公司董事總經理黃正忠等人,昨參加「氣候危機行動論壇」,針對「青年‧教育‧永續」議題進行討論。記者季相儒/攝影

「學習者向前走」創辦人曹立寬(左起)、綠色和平氣候變遷教育區域專案主任黃尚卿、台師大環境教育研究所教授葉欣誠、台大校務研究暨社會責任辦公室主任童慶斌以及安侯永續發展顧問公司董事總經理黃正忠等人,昨參加「氣候危機行動論壇」,針對「青年‧教育‧永續」議題進行討論。記者季相儒/攝影

世代倡議/氣候危機 12年課綱的95分之1不教不考的那區

氣候危機不單是氣候學家的事,自學的高三學生曹立寬說,「更是環境人權與世代正義的事」。師大教授葉欣誠認為,該被教育的不是青年,而是主政者;環境教育及政策該回應真實世界,「二○五○淨零的路徑圖在哪兒?「沒有路徑圖,一切就只是「宣告」。

昨氣候危機論壇最終場聚焦「青年‧教育‧永續」。綠色和平氣候變遷教育區域專案主任黃尚卿表示,當有一天,海平面因暖化上升,讓「台北變成威尼斯」,是誰來承擔惡果?青年參與氣候危機行動與決策,才是正義。

葉欣誠指出,現在已是「後COP26時代」,他有三項建言,一是「言行合一」,二○五○年淨零碳排仍是紙上談兵,沒有減碳路徑,須盡快提出方案,並「提高氣候變遷教育的位階」。

建言二是「面對真實」。葉欣誠也指出,十二年國教課綱的八領域、十九議題中,氣候變遷是環境教育議題的五個子題之一 ,很可能是課綱的九十五分之一,而且是很後面、不會教且不會考的那區。

葉欣誠強調,COP26禁止補貼化石燃料,但這正是台灣作法,有超便宜電費,「比中國大陸還便宜」,每一位台灣小孩長大後,都必須繳電費,「那當然要和學生從小討論,這才叫真實世界,不是考試的世界。」

建言三則是「重設框架」。葉欣誠表示,「氣候危機是經濟行為造成的結果」,用永續框架看氣候危機如何融入課綱,是未來迫切該做的事。義大利等國就將氣候危機列入中小學必修課程。

台大校務研究暨社會責任辦公室主任童慶斌也指出,學界開始搶開氣候課程,卻難有深廣兼具的教師,沒有正確的認知,一切就是徒勞;連帶讓產業界缺人才,必須求助外國專家規畫,又變相搶走本地人才的市場與經驗。

早在二○一九年,英國劍橋大學便成為全球第一所採用「科學基礎減量目標倡議(SBTi)」規畫減碳的最高學府,隔年又加碼,在二○三○年前終止所有對化石燃料的投資,將四十五億美元捐贈基金挹注發展再生能源。

台大去年也宣布,要在「二○四八年達成碳中和」,成台灣首例。台大過去十年節電百分之九,預計運用廣袤的實驗林進行碳吸收。

童慶斌說,在校推動大學社會責任(USR)時,非常鼓勵學生加入,各國推動減碳,也常抱持相同精神,「青年不只監督掌權者,他們也是行動者」,青年和政府應建立夥伴關係。

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