強納森柏格曼：翻轉教學就是翻轉師生熱情

2016-04-18 07:16:29聯合報記者林秀姿／台北報導

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聯合報系願景工程昨天舉行2016國際名人論壇，台北市立中山女高教師張輝誠（左起）... — 聯合報系願景工程昨天舉行2016國際名人論壇，台北市立中山女高教師張輝誠（左起）、臺大MOOC計畫執行長葉丙成、翻轉學習創始人強納森‧柏格曼、永齡希望小學教學暨師培組諮詢委員何鳳珠、聯合晚報總編輯張宗智在台前合影。記者于志旭／攝影

翻轉學習創始人強納森柏格曼（Jonathan Bergmann）接受聯合報系邀請來台，昨在三創生活園區舉辦「國際名人論壇」，與台灣第一線推動翻轉教學的老師分享經驗。不少老師擔憂翻轉教室無法在台灣成功複製，熱切與柏格曼交換翻轉教學心得。

柏格曼帶動教育現場的革新，讓學生先在家中看教學影片，到學校課堂上寫作業練習，翻轉教學方法。他是ＴＥＤ教育頻道顧問團成員，同時是翻轉學習網絡創立委員與核心人物。昨天演講吸引數百人與會，包括永齡基金會董事長郭守正、公益平台文化基金會董事長嚴長壽都到場聆聽。

聯合報系願景工程昨天舉行2016國際名人論壇，翻轉學習創始人強納森‧柏格曼出席演... — 聯合報系願景工程昨天舉行2016國際名人論壇，翻轉學習創始人強納森‧柏格曼出席演講，他鼓勵教師用手機錄製影片輔助教學，簡單技巧可以讓上課內容大大不同。記者鄭清元／攝影

面對台灣對於翻轉教室有諸多困難，柏格曼認為，有許多彈性做法可改善，如美國貧窮區域學生要打工幫助家計，學校會安排額外的四十分鐘讓學生看影片，上課時間有彈性。他強調，翻轉教學不是要翻轉什麼，而是要營造出「老師認真教學、學生熱情學習」的環境。

柏格曼與在台灣第一線推動翻轉教學的台大電機系教授葉丙成、中山女高教師張輝誠、永齡基金會希望小學教學暨師培組諮詢委員何鳳珠，分享教學經驗。

張輝誠與何鳳珠不使用影片翻轉教學，認為在台灣推動困難。

對此，柏格曼回應說，在美國確實有學生不看影片，如同永遠有學生不寫作業一樣。他建議，不看影片的學生，讓他在課堂上看，然後給他困難的家庭作業，學生會很快發現，原來回家看影片才是比較輕鬆的。

葉丙成也分享在台大電機系推動翻轉的經驗，他透過Line等社群軟體，製造同儕壓力，比如和學生開聊天群組，確認大家看影片了沒，「當許多同學回報，手機一直震動，就會引發原本不看的人去看影片。」

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