教官心聲：靠我一張嘴 如何拉回孩子

日前報載高中生運毒新聞，筆者不感意外；筆者過去服務高中職時，就曾親自查獲學生攜帶Ｋ他命進入校園意圖販賣，也曾在學生進行交易時當場查獲，而這僅是冰山一角，沒曝光的不知還有多少？其氾濫程度，令人擔憂。

校園毒品氾濫，與少子化及講求民主、人權的制度有關。教育部推動「紫錐花運動」、「防治學生藥物濫用三級預防」工作，實務上宣導、教育遠比查緝、防治多；但在這樣的教育制度下，造成老師不想管、教官無權管、警察進不來，校園成了毒品或藥物濫用最安全的地方。

學校老師、教官是教育人員，不是司法警察，在三級預防中，一級工作（宣導教育）的量和成效，遠大於二、三級預防工作（尿篩、輔導）。可是宣導歸宣導，在學生觀念裡，宣導內容不過是千篇一律的規章，會聽的聽、不聽的還是不聽，同儕朋友的一句話，遠勝於你的苦口婆心。

雖說學校建立「特定人員名冊」進行尿篩（二級預防），但這有如大海撈針，一所二、三千人的高中職學校，「特定人員」如果能建立十幾個，而尿篩呈現陽性的有一、兩個，已算是成效很好，更遑論三級預防的寥寥可數。如果只照這樣的比例，又何來「氾濫」？

現在老師、教官只要稍微不順學生意，動輒就被投訴，主導學生藥物濫用防治的教官不能搜索、不能檢查、不能處罰，只能輕聲細語，好言相勸，這如同叫你上戰場，卻不給武器，要你靠一張嘴，可能嗎？因此，在校園角落隨處可見學生肆無忌憚抽菸，就算記過再多，還是一樣畢業、升學。

這樣的校園，毒品怎能不氾濫？是制度造成這樣的校園現象，把校園變成保護毒品的溫床。教育政策單位一天到晚喊反毒、拒毒，不要只淪為口號，自我感覺良好，而是要合乎實況，面對當前校園的實際環境！