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台中/活躍老化 明年三月成立終身學習平台

2016-12-14 06:58:34聯合報 記者洪敬浤、喻文玟、余采瀅、陳秋雲/台中報導

社區據點帶給很多老人家開心,但存在不少問題。 記者陳秋雲/攝影
社區據點帶給很多老人家開心,但存在不少問題。 記者陳秋雲/攝影
聯合報「願景在地」點出台中的終身學習據點教室,出現使用者太固定、資源兩極化、及疊床架屋現象;副市長林依瑩昨善意回應,表示市府將成立終身學習課程平台,還要分派輔導團到社區扎根協助適性發展。

社會局長呂建德也說,社區據點、教室及學苑過度集中在市區,同一群長輩重複使用,偏鄉地區卻開課不易,確實造成學習資源階層化。市區長輩較知道如何利用資源,年年報名,鄉下卻沒有師資可幫阿公、阿嬤開課。

關懷據點、一里一樂齡如何整合功能?呂建德認為,應以據點當基礎,鼓勵社區、鄰里設立,再加值長青學苑、樂齡課程,讓據點功能更多元。

他認為樂齡學習中心、長青學苑、關懷據點等的功能性都不一樣,部分業務性質雷同,可以整併。課程重複性或同質性高,應可重新盤點。

副市長林依瑩說,明年3月會推終身學習平台,將盤點課程,供民眾選課;她指老人家只關心去哪裡上課?什麼時間?什麼課程,不太考慮那個單位出錢或主辦,整合有必要,市府準備劃成6個轄區,分派輔導團到各教室、據點扎根。

弘光科大老人福利與事業系講師許美僟說,據點做得好,很容易再帶入更多資源,但偏鄉或新拓據點萬事起頭難,部門應整合人力,有計畫的棋盤式或區域性推廣,活躍老化、高齡教育的概念才能深入台中市各角落。

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