A- A+

評論/熟與青對話 先定義你的世代

2014-08-29 00:00:00 聯合報 聯合報/陳怡達/社工師(高雄市)

聯合報世代圖像調查討論,筆者也興致勃勃。其實世代議題,已經顯現在台灣的各個角落中。

台北市長參選人在拚年輕世代的投票率,近來更因為高齡化社會的來臨,導致台灣社會保險體系世代衝突,另外青年世代的低薪化、少子女化、教改問題、太陽花運動等等,都讓世代議題浮上檯面,新世代似乎不再是沉默的一群,而所謂的熟年世代跟年輕世代也到了該對話的一個關鍵時機點。

當然,討論世代議題令人感到希望,畢竟有對話、溝通,才會有接踵而至的彼此認識。世代間的生長背景不同,當然想法與作法,甚至政治與經濟看法都將顯得迥異。

最常使用的,係以「時間」的方法來表示世代,以介於某些特定的時間範圍來界定世代,一般來說以十年為一期;以「生育」的方式來表示世代,利用「父母」與「子女」的方式來定義世代,可以超越時間上的限制。

或以「共同的歷史經驗」來表示,如戰後嬰兒潮、新人類或者新新人類等說法。

邁進廿一世紀以後,台灣除了繼續咀嚼外來對於世代的觀念外,也因為網路社群的興起,逐漸出現以年級來區隔世代。仔細地去探討此現象的起源,為二○○一年出版的《五年級同學會》。所謂的「五年級同學」,泛指民國五十年到五十九年出生的「後青春期族群」,那樣的年頭出生的小孩,以不曾經歷逃難的歲月,但比起新人類來說又顯得稍微保守,處境實在靦腆又尷尬。

「五年級」世代,放在台灣近代史來看自有其獨特意義:他們的童年,電視剛出現、經歷了兩蔣總統戒嚴統治、經濟起飛台灣成為四小龍之首,青春期目睹解嚴、學運社運風起雲湧,進入社會正逢網路時代興起。同時,藉由一九九○年「三月學運」出線的部分「五年級」世代,剛好在當時逐步取得政權的民進黨中占據重要政治位置。

然而,筆者想問的是:台灣社會面臨關鍵轉型時刻,我們必須清楚世代對話的內涵,也必須楚對話者的定義為何?

分享給好友 加入udn

相關新聞

重看世代圖像:太陽花與三明治的對比

2014-08-30

陸資襲台 熟世代戒心、青世代歡迎

2014-08-30

跨國企業 永遠在找在地人才

2014-08-30

青世代 5成想登陸、7成8愛歐美

2014-08-30

評論/熟時代勤奮 青世代的壓力

2014-08-29

評論/熟與青對話 先定義你的世代

2014-08-29

小資女世代 錢花在喜歡的事

2014-08-29

小確幸產業 「老少搭 潮T變金雞」

2014-08-29

貧窮世襲 「槍還沒響勝負已定」

2014-08-29

十年加薪601元 青世代怎麼拚

2014-08-29

聯合報民調/貧富差距 5世代共同的痛

2014-08-29

世代對看…青世代創新卻懶散 熟世代勤奮卻傳統

2014-08-28

五大世代臉譜 你屬於哪一個?

2014-08-28

兩個三角形 解讀世代臉譜

2014-08-28

民調:年紀愈輕愈快樂 經濟感受U型化

2014-08-28

衝突?合作?熟世代vs.青世代 該溝通了

2014-08-28

聯合報解析5大世代圖像

2014-08-28

熱門文章

留言